Laporan Akhir Kampus Mengajar Batch 5 2023

Putri, Alissyah Laporan Akhir Kampus Mengajar Batch 5 2023. Project Report. Institut Teknologi Telkom Purwokerto. (Unpublished)

	Text Cover.pdf Download (524kB)
	Text Abstrak.pdf Download (238kB)
	Text Abstract.pdf Download (220kB)
	Text BAB I.pdf Download (327kB)
	Text BAB II.pdf Download (239kB)
	Text BAB III.pdf Download (322kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (513kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (318kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (341kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (239kB) | Request a copy

Abstract

Program "Kampus Mengajar" telah menjadi inisiatif yang penting dalam memperkuat hubungan antara kampus dengan masyarakat sekitarnya. Laporan ini menyajikan rangkuman dari pengalaman, observasi, dan temuan yang diperoleh selama terlibat dalam program tersebut. Melalui pendekatan partisipatif dan reflektif, saya memperoleh wawasan mendalam mengenai dinamika pendidikan di lapangan serta tantangan yang dihadapi dalam implementasi program ini. Pada abstrak ini, saya menyoroti beberapa temuan utama yang meliputi peran penting relasi antara universitas dengan masyarakat, dampak positif yang dirasakan oleh peserta, tantangan praktis dalam mengelola program, serta rekomendasi untuk perbaikan dan pengembangan program di masa mendatang. Penekanan diberikan pada pentingnya kolaborasi lintas sektor, pembelajaran pengalaman, dan kesinambungan program dalam memastikan dampak yang berkelanjutan. Melalui analisis yang mendalam terhadap data kualitatif dan refleksi, laporan ini memberikan kontribusi bagi pemahaman tentang potensi dan tantangan dalam mengimplementasikan program kampus-masyarakat. Hasil dari laporan ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi pengembangan kebijakan dan praktik terbaik dalam memperkuat peran universitas sebagai agen perubahan sosial yang bertanggung jawab. Kata Kunci: Kampus Mengajar, Pendidikan, Partisipasi Masyarakat, Kolaborasi Lintas Sektor, Dampak Sosial.

Actions (login required)

View Item